喜報 | 我院教師在第六屆全國數字創意教學技能大賽中榮獲5組國賽獎、2組省賽獎！
來源：原創文章|發布時間：2023-07-21 14:58:18|浏覽人次：3101
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近日，第6屆全國數字創意教學技能大賽圓滿結束。第6屆全國數字創意教學技能大賽由高等教育學會主辦，是高校教師數字教學技能與能力的重要競賽平台。
3044永利集团的教師們以其優異的教學技能和創新成果，憑借精彩的課堂錄像和教學效果展示，最終七組教師獲獎，其中一組教師獲得國賽一等獎、三組教師獲得國賽二等獎、一組教師獲得國賽三等獎；一組教師獲省賽一等獎、一組教師
國賽獲獎内容介紹
獎項：國賽一等獎
課程名稱：《中國風動态海報制作》
獲獎教師：孫蕾
本次參賽課程主題為《中國風動态海報制作》，是廣告學專業的必修專業基礎課《Photoshop設計軟件應用》中的一個章節。通過課程學習與實踐，學生能綜合運用軟件功能及技巧，獨立完成圖像調色、特效制作、海報制作、動畫制作等。本次課要求學生在實踐作品中注重民族元素的運用，提升自我綜合素養，強化創新性和創造性。實踐環節注重溝通表達、職業道德與設計規範等綜合素質的培養，學生能在理論與實踐兩個層面弘揚民族文化，有效提升自我藝術審美能力、人文素養和與時俱進的現代意識。
獎項：國賽二等獎
課程名稱：《漆藝制作工藝》
獲獎教師：餘青蓮
《漆藝制作工藝（立體）》課程作為我校工藝美術專業核心課程，具有較強的實踐性和應用性。課程知識目标為應用漆藝（立體）制作過程中所具備的的手工工藝的理論知識與實踐能力，并能進行相應的改造和創新；理解漆藝的發展曆程、原材料的産地特性、工具和設備制作與運用。能力培養目标為運用立體漆藝的美學特征、傳統脫胎漆器制作工序，獨立完成脫胎漆器制作，全方位提升其實踐動手能力。通過學習立體漆藝設計法則與實踐，貫徹以美育人、以文化人，提高學生審美和人文素養，以積極向上中國傳統文化、湖北本土楚文化，來引導學生的人格塑造；明确堅定“四個自信”，為将來的藝術創作把控主要方向，為藝術創作提供更深刻的文化内涵。
獎項：國賽二等獎
課程名稱：《廣告策劃與創意——廣告創意中的訴求策略》
獲獎教師：尚妍
本次競賽的教學内容是廣告創意中的訴求策略，廣告訴求是指通過廣告内容和形式對廣告目标受衆進行說服和誘導的廣告策略。廣告要達到有效訴求的目的，必須具備三個基本條件：即正确的訴求對象、正确的訴求重點和正确的訴求方法。分别對應的是對誰說、說什麼和怎麼說這三個廣告傳播中的主要問題。本次授課圍繞這三個方面的内容展開，開篇案例導入引起學生的興趣，在理論講授的過程中穿插師生互動、案例分析，并巧妙地融入課程思政，引導學生關注老字号品牌年輕化的課題，最後課程小結、布置課外思考和拓展，訓練學生主動思考和探究的能力。整個教學内容安排緊湊，重點突出，師生互動良好，實現了教學目标。
獎項：國賽二等獎
課程名稱：《交互設計基礎》
獲獎教師：朱奕雯；宋佳琪；歐陽博；胡睿
《交互設計基礎》課程以理論課程講授為主，主要講授交互設計概述、用戶研究、交互設計思維與表達以及信息架構等内容，重點講授交互設計方法及在UI界面設計中的應用。通過案例分析法引導學生合理運用科學調查方法進行研究, 學會用辯證的思維方式分析數據, 培養學生的探索精神和辯證思維，為後續的UI界面設計提供理論支撐。
獎項：國賽三等獎
課程名稱：《公共藝術的觀念與方法》
獲獎教師：吳茜；黃雅麗；王伶羽；何文婷
《公共藝術的觀念與方法》課程是公共藝術、視覺傳達設計、産品設計（外觀方向）、工藝美術專業、展示設計專業、廣告學專業的學科基礎課程。
本課程旨在向學生普及公共藝術觀念，了解其方法和途徑，理解公共藝術的使命與價值。主要講授公共藝術的價值觀和方法論，激發學生公共藝術意識的覺醒。通過鑒賞中外公共藝術經典案例，使學生具備分析問題的能力、實踐能力和創新能力，培養學生對公共藝術的鑒賞能力，提升審美素養。
通過本課程的學習，使學生了解公共藝術的觀念與方法，培養學生對公共藝術的濃厚興趣。理解公共藝術的基本理論、發展趨勢及藝術實踐，開拓學生的藝術視野。掌握從事公共藝術策劃、創作、活動的常用方法與途徑，培養原創精神，激發創意活力，賦能應用型人才培養。引導學生對中國當代公共藝術文化和形态的關切，增強民族自豪感與自信心。培養學生公共意識與人文關懷，具有強烈的社會責任感，堅守公共藝術的價值觀，服務公衆，推進社會的發展和進步。
省賽獲獎内容介紹
獎項：省賽一等獎
課程名稱：《廣告與品牌認知：品牌心理占位》
獲獎教師：鄭雨雪
《廣告學概論》是廣告學專業的專業基礎類必修課程，是廣告專業的一門入門課，具有較強的理論性。在學習過程中，學生應該了解廣告學的發展、廣告發展演變的曆史等，理解廣告的内涵與特征，熟悉廣告的功能與價值、廣告與品牌傳播、廣告調查、廣告策劃、廣告作品創意與表現等。
通過本課程的學習，學生能夠運用所學知識對廣告學理論知識及應用進行分析與實踐，養成科學嚴謹、實事求是的作風。培養學生遵紀守法、愛崗敬業、誠實守信、公道辦事的品質，增強學生的責任感，為在将來的工作中形成良好的職業道德打下基礎，為我國的廣告行業發展奠定基礎。
獎項：省賽三等獎
課程名稱：《空間造型》
獲獎教師：範旭苗
《空間造型》空間造型課程作為設計類專業學生的必修基礎課程，其宗旨是通過講授組建空間結構，營造空間形态的基本方法，幫助學生從形式美的角度進行空間形态的意念創造，建立新型的觀看模式并探究事物形成的規律，讓學生更易于了解空間塑造的方式方法。課程主題将從空間造型基本元素設計表達出發，在空間構成類型、構成手法、創新手段等方面運用平面轉向立體的圖學表達方式，以及系統的空間美學表達方法進行教學；同時借鑒國内外空間造型設計名家名作等幫助學生們引發創想，把空間造型抽象、分解為基本形态要素，探求其内在組合特點與規律，鼓勵學生發揮自身個性特點，挖掘空間造型形态構成的多元可能性，進行原創性空間造型設計的呈現。從而提高學生的審美與表現能力，激發學生創造性的思考與實際動手能力,提升學生在空間造型設計方面的綜合藝術素質修養與空間造型的實踐表現能力。
未來，3044永利集团将繼續大力支持教師參加各項賽事，以全面提高教學管理信息化水平，實現教學手段的現代化，提高教師的教學技能與能力。
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