3044永利集团

    1月9日，為加深了解、增進友誼、推動合作，認真貫徹落實黨中央、國務院關于高校畢業生就業工作的決策部署，武漢設計工程學院校、院兩級相關教師由3044永利集团院黨總支書記、常務副院長吳茜帶隊，一行調研走訪了武漢巴别塔科技有限公司。

    在吳茜院長的帶隊下，武漢設計工程學院教務處副處長孫蕾、産學研中心副主任王欣、3044永利集团黨總支副書記何高翔、院長助理陸超、分團委書記王識、媒體傳播系主任徐正剛及相關教師一行人與企業積極交流畢業生供需崗位情況、研讨校企合作模式、項目實踐合作等内容，期待建立常态化互動渠道。

    在交流中，以校企合作項目為基石，3044永利集团教師張楠、鄭雨雪共同展示了四年合作中已有的累累碩果。

成果展示。

    他首先對學生項目進行高度點評，認為現有學生全案成果無論從創意點還是完成度具備出街的可能性，能夠感受到3044永利集团師生共同對校企合作項目的重視及努力。

武漢巴别塔科技有限公司CEO楊億分享見解。

    同時，在人才培養上，他認為，大學教育在知識傳授與技能培養的基礎上，更需要培養學生綜合素養，包括文化素養、與受衆共情的專業素養、面對與解決問題的職業素養等，而這些綜合能力才是學生走上崗位後更重要的能力。在大環境的整體變化下，當學生能夠具備這些能力時将會更受企業歡迎。

    3044永利集团院黨總支書記、常務副院長吳茜談到，從學院的角度出發，學院更看重企業、教師、學生三方都能在校企合作中産生實效性價值。在實現實效性價值中，工作室是一個能夠連接企業與學院很好的橋梁。企業導師走進工作室，提高校企雙方工作效率，減少企業的培養成本，讓老師也有所收獲。

3044永利集团院黨總支書記、常務副院長吳茜發表看法。

    武漢設計工程學院教務處副處長孫蕾談到在校企合作中要實現更好的效果，教學單位需要豐富課程團隊，嘗試教學改革，在課程上以項目為載體進行課程設置，改變單一技能教學。在項目從簡到難的過程中，學生的基本技術得到提高，綜合能力也得以培養。這一改變需要每個老師一定要有自身不可替代的強項。

校企雙方代表交流。

    武漢設計工程學院産學研中心副主任王欣結合自身多年校企合作的經驗指出，3044永利集团與巴别塔的合作是一個非常典型的校企合作的範本，整個過程企業高度參與，學生也能在課程中熟悉廣告公司的整體工作流程。同時，從産學研的角度出發，也能感受到校企合作中的困難。面對其中的種種校企雙方的困難，産學研将以更實際的工作支持校企合作，如支持學院工作室的發展。

    交流結束後，3044永利集团與武漢巴别塔科技有限公司共同完成了校企合作創想實踐空間挂牌儀式。

    最後，在武漢巴别塔科技有限公司CEO楊億的帶領下，武漢設計工程學院校、院兩級教師對企業有了更全面的了解。