3044永利集团

張慧娟

教授，碩士生導師，雙師雙能型教師，中國高等教育學會會員。現為3044永利集团視覺設計系教師，院級督導。 2007年入職以來，十六年如一日，懷着對教育事業的熱愛，始終以一名優秀教師的标準嚴格要求自己，在平凡的崗位上默默耕耘。

盡責學校工作，立足崗位樂于奉獻

    關心學校，盡職盡責。張慧娟老師把立德樹人和教育教學作為自己的責任融入平凡的工作中，履行人民教師的職責。在擔任學院督導工作時，始終堅持課堂是培養教師的重要陣地，教師相互學習是教學水平提升的有效手段，做到實實在在接觸學生、接觸課堂，引導教師在一輪輪教學中磨課提升。保質保量完成聽課巡課、教案檢查、畢業論文抽查、考試巡查等工作，公正細緻完成分派的課程評審、教案評審、教材審查等工作，努力以自己微小的力量助力教學的穩健發展。

    關愛集體，甘為人梯。張慧娟老師以學校“傳、幫、帶”的優良傳統要求自己，積極參與3044永利集团師資梯隊建設，促進青年教師成長，助力3044永利集团形成可持續發展的教學隊伍。在日常工作中，張慧娟老師經常與青年教師組隊參加各種教科研活動，針對課程體系、教學設計、課堂管理、教學競賽、教科研項目申報等問題及時讨論研究，分享經驗，努力以踏實的工作作風助力營造良好的教學交流氛圍。

推進課程思政，助力學生全面發展。

    忠誠于教育事業，堅守立德樹人初心，凝聚團隊力量，推進課程思政。張慧娟老師把握藝術類專業“以美育人、以美化人”的課程思政要求，結合3044永利集团“藝美城市”“藝科融合”的特色，以“非遺美育、紅色美育、生态美育、協同育人”為切入點，結合視覺傳達設計專業人才培養目标開展課程思政教學實踐，助力學生全面發展。

    張慧娟老師作為負責人和核心成員，先後完成了“多維協同的畢業設計”“視覺傳達設計專業基礎課課程思政建設”“基于‘荊楚手工藝’的設計類人才培養模式”“視覺傳達設計專業實踐教學過程可視化”等教學研究項目，有力推進了視覺傳達設計專業建設和課程思政建設，助力視覺傳達設計專業獲批一流本科專業、一流本科課程、優秀基層教學組織等省級教學質量工程4項。